Wissenswerkstadt: Warum Neugier die Superkraft unserer Kinder ist (mit Jens Franzke)

00:00:00: Diese Folge wird euch präsentiert von der Volksbank in Ostwestfalen.

00:00:14: Hallöchen und herzlich willkommen zu unserer neuen Folge von Stadt-Land-Familie, dem Familienpodcast aus Bielefeld und für Biele Feld!

00:00:21: Ich bin Jule vom Tippsverlag, Mama von Zwillingen und heute geht's um... Wissenschaft, um Naturwissenschaften und Experimente.

00:00:29: Und wenn ich daran denke an Minnfächer, an Experimenta, an Formeln, denke ich an meine Schulzeit und dann rauchen wir eigentlich auch schon... kommt schon der Rauch aus den Ohren!

00:00:41: Was eigentlich schade ist denn gerade Kinder und Jugendliche sind ja von Natur aus kleine Entdecker.

00:00:48: und von daher haben wir in Bielefeld eigentlich riesiges Glück, denn wir haben hier die Wissenswerkstatt.

00:00:54: Und deshalb freue ich mich heute besonders Jens Franzke von der Wissenswerkstatt.

00:00:58: Willkommen zu heißen und sag hallo Jens!

00:01:00: Hi!

00:01:01: Hi, magst du dich erst mal vorstellen wer du bist was du machst wie du zur Wissenzwerkstadt gekommen bist?

00:01:06: Okay, wer ich bin was ich mache... Ich bin Jens.

00:01:10: Hi!

00:01:10: Ich bin zweiundvierzig.

00:01:12: Bin auch Papa von zwei kleinen Stöpsel oder kein Zwillinge Und ich arbeite in der Wissenswerkstatt.

00:01:18: Wir sind eine städtische Einrichtung und sind ein öffentliches Haus für den Austausch zwischen Wissenschaft und Stadtgesellschaft, dass der offizielle Arbeitsauftrag so ein bisschen vereinfacht gesagt ist.

00:01:29: bei uns kann man ganz viele Sachen machen die irgendwie mit Wissenschaft wissen und Bildung zu tun haben aber auf eher ungewöhnliche kreative, nicht rischweilige Art und Weise.

00:01:38: Also über Workshops... Über Workshoffs, über Ausstellungen, über Science Shows, Wissenschafts-Shows, über Familienangebote, Experimentieren nachmittage und ganz viele kreativen Formate.

00:01:49: Sehr cool!

00:01:50: Willst du mir einmal für alle die, die die Wissenswerkstatt vielleicht nicht kennen oder noch nicht da waren uns ein bisschen abholen wie ist die Wissen Werkstatt eigentlich entstanden?

00:01:59: Was war die Idee dahinter und wie wurde es dann aufgebaut?

00:02:04: Die Wissensfeldstadt hat selber eine etwas längere Geschichte, die muss man gar nicht so megaw weit ausholen.

00:02:09: Die Idee war eigentlich immer also Bielefeld ist ne Hochschul-Stadt, also eine große Universität.

00:02:15: wir haben eine große Fachhochschule, die Hochschule Bielefelt, die HSBI und wir haben noch fünf weitere kleinere Fachhochschulen.

00:02:21: das wissen die meisten gar nicht.

00:02:23: Also gab es eigentlich schon immer auch zwischen diesen Hochschulen ziemlich viel Kooperationen dass man versucht hat das Thema Wissenschaft irgendwie rein in die Stadt zu holen.

00:02:31: Die beiden großen Hochschulen sind ja auch ein bisschen außerhalb der Stadt auf dem Campus, also nicht mittendrin.

00:02:36: Und da war es immer so ein bisschen die Herausforderung, wie kriegt man denn eigentlich eine Verbindung her?

00:02:39: Dass die Leute das wahrnehmen und was passiert denn da eigentlich, was machen sie eigentlich... Was passiert mit Wissenschaft in Bielefeld?

00:02:46: Das war mal so'n Job.

00:02:48: Ich bin beim alten Job bei einem Stadtmarketing.

00:02:51: Wir gehören zum Stadtmarkting als Wissenswerkstatt.

00:02:53: Das heißt ich bin immer noch im alten Laden nur einer neuen Rolle.

00:02:57: In der alten Rolle hatten wir oft mit zu tun, dass es um Kampagnen, rund um den Campus.

00:03:02: Wir haben das Campus-Festival damals quasi auf die Beine gestellt, im Jahr twohundfünfzehn.

00:03:07: Und irgendwann gab's dann eine Idee, kann man das ganz endlich auch mit einem physischen Ort machen?

00:03:10: Also können wir nicht in einer Stadt irgendwie einen physischen Orts schaffen wo die Menschen sich begegnen können und auch die Forschenden und die Bevölkerung sich begegneln können.

00:03:18: Das heißt, wo Forscher hinkommen können und zum Beispiel was sie erforschen, was sie machen, ihr Arbeit einfach... Präsentieren können, vorstellen können und diskutieren können.

00:03:25: Also dass

00:03:26: man nicht nur für sich in der kleinen Uni oder klein ist die nicht aber in einer Uni für sich ja genau vor sich hinforst und das Herr Oma und Opa erzählt sondern das auch weitergeben kann zeigt

00:03:36: eigentlich was man macht warum man es tut wie das eigentlich funktioniert wie es eigentlich was is eigentlich wissenschafts machen die da eigentlich?

00:03:44: was das Gute sind, volle und nützliche für uns daran.

00:03:47: So kann ja die Leute mir auch zeigen.

00:03:48: Und die Uni ist gar immer schon... Also Hochschulen haben immer schon das eigentlich gemacht auch.

00:03:52: aber es ist halt etwas anderes wenn du sagst wir laden jetzt die Menschen in die Uni ein zu einem Abend zum Beispiel einen Vortrag oder sowas.

00:04:00: Oder du hast jetzt an Ort wie uns Wir sind einfach... Schritte neben dem Jahrenplatz.

00:04:06: Du schlägst dreimal lang hin aus dem Bus, sind montags bis samstags offen von zehn bis achtzehn Uhr und nehmen keinen Eintritt.

00:04:14: Das heißt man kann auch einfach vorbeikommen.

00:04:16: Man muss nichts bezahlen.

00:04:17: Auch wenn man weiß was einen dann nicht erwartet, kann man trotzdem erst mal reingehen und schauen was einen erwartet.

00:04:23: Und diese Idee quasi so einen physischen Ort entstanden.

00:04:25: Es hat so zehn, fünfzehn Jahre war das ein bisschen... Hat das so ein bisschen vor sich hin geköchelt und es gab viele Initiativen bis irgendwann mal die Gelegenheit da war.

00:04:33: Es gab das Gebäude.

00:04:34: Das ist der alte Stadtbibliothek.

00:04:36: Die stand damals schon länger leer.

00:04:37: und es gibt die Frage was machen wir jetzt damit eigentlich?

00:04:41: Was passiert mit diesem Haus?

00:04:43: Was wollen wir da für die Menschen machen?

00:04:45: Es gab eine Förderkulisse, immer super wichtig.

00:04:51: Also man braucht halt einfach auch Geld um das zu machen.

00:04:53: und in

00:04:54: der

00:04:54: Stadt Bielefeld hat nicht einfach irgendwie Geld irgendwo rumliegen wo sie sagen okay jetzt mach mal irgendwie baut mein Haus um.

00:05:00: Schön wär's!

00:05:01: Man muss halt gucken ok gibt es denn irgendwelche Fördermittel vom Land oder vom Bund oder von der EU?

00:05:06: Da kam was zusammen und plötzlich hat das klick, klick.

00:05:09: Ratter, ratter Klick gemacht.

00:05:11: Alle Rädchen waren ineinander und das Haus wurde umgebaut.

00:05:13: Mega cool!

00:05:14: Und unser Team wurde langsam aufgebaut und jetzt sind wir seit dem September-Vierundzwanzig.

00:05:18: Sind wir da, sind wir am Start?

00:05:21: Ja es ist wirklich toll dass das geklappt hat, dass das so gut läuft.

00:05:25: und du hast eben schon gesagt bei euch kann man einfach reinspazieren.

00:05:31: Genau.

00:05:32: Korrigier mich, wenn ich es falsch sage!

00:05:34: Man muss weder Ahnung von Wissenschaft haben noch wirklich wissen was einen erwartet.

00:05:37: man kann auch einfach mal sagen heute fällt uns zu Hause Decke auf den Kopf kommen wir gehen in eine Wissenswerkstatt.

00:05:42: genau bei uns können eigentlich Sachen immer auf drei verschiedene Arten machen in der wissenswerkschaft also wir sind erstmal sind wir kostenlos offen Montags bis Samstag.

00:05:51: Das heißt, man kann einfach bei uns reinschneiden.

00:05:54: Wir haben immer Dauer-Ausstellungen bei uns im Haus, die man sich anschauen kann, wo man was ausprobieren kann.

00:05:58: Da sind doch viele Sachen für Kinder dabei.

00:06:01: Zum Beispiel gibt es eine Ausstellung, wo Experimente von der Erfindung von Leonardo da Vinci, die er damals vor ... Fünfhundert Jahre ... Ich meine das ist fünfhundert jahre Jahr.

00:06:09: Er hat da Zeichnungen gemacht von Brücken und von irgendwelchen Kränen oder Sachen, die wohl dachten, das könnte man irgendwie cool bauen.

00:06:15: Hat er's aber nie gemacht weil er einfach auf dem Supervier gemacht hat in seinem Leben!

00:06:18: Und jemanden haben Studis von einer Hochschule Bielefeld angefangen, die Erfindungen nachzubauen selber.

00:06:22: Als Miniaturen oder als etwas größere Miniatur und die gibt's wahrscheinlich bei uns zu sehen als Dauerausstellung.

00:06:29: Das Welthaus ist mit der Ausstellung bei uns.

00:06:31: da geht es rund ums Thema Nachhaltigkeit.

00:06:33: Da kann man an so einem Spiel lernen.

00:06:35: was passiert wenn alle Fische auf der Welt unbegrenzt Fische fangen.

00:06:39: Was passiert dann?

00:06:40: Dann spielt man sowieso ein Spiel, mehrere Runden... Die Frage

00:06:42: muss ich erst mal gerade nachdenken!

00:06:44: Ja, okay.

00:06:45: Wenn alle zu viel Fische fangen ist das mehr irgendwann leer.

00:06:48: Durchaus ja?

00:06:49: Also wir haben immer Dauerausstellungen und die sind halt kostenlos da kann man immer rein.

00:06:53: Wir haben so kleine Spielstationen meistens für immer Emo verteilt im Haus wo Kinder zum Beispiel mit großen Schaumstoffhürfeln halt was bauen können.

00:07:00: und dann gibt es so kleine Challenges.

00:07:01: Bauer ein Auto!

00:07:03: Und dann muss man halt gucken wie man aus diesen Riesenteilen irgendwie so einen Rollen ins Gefährt hinbekommt.

00:07:07: Wir haben eine Sandbox, das ist so knietischer Sand in einer großen Kiste.

00:07:12: Wo so eine Projektion drauf ist und dann muss man die Projektions... macht im Prinzip Wasser auf die Box oben drauf.

00:07:18: Man buddelt quasi Berge und Tailor und die Tailor fühlen sich mit Wasser und die Berge gucken aus dem Wasser raus.

00:07:24: Also mal keine Landschaften bauen.

00:07:25: Okay, abgefahren ja?

00:07:26: Ja,

00:07:27: können die Kindeslandschaften bauen!

00:07:29: Das ist unser Tagesgeschäft, wenn du so willst.

00:07:31: Im Sommer ziemlich cool weil wir haben gekühlte Deckenwände.

00:07:35: Wichtiger Punkt!

00:07:36: Es ist gekühlt!

00:07:36: Wir haben keine Klimaanlage aber unsere Haus ist ziemlich nachhaltig gebaut worden und wir haben kühlende Decken-Wände.

00:07:42: also im Winter heizen die ein bisschen, im Sommer kühlen sie halt runter.

00:07:45: das heißt wir haben es auch echt nett Wenn es langsam Richtung dreißig Grad drüber kreiert.

00:07:50: Alternativ zum

00:07:51: Freibad quasi!

00:07:52: Man kann tatsächlich bei uns sehr gut einfach mal eine Stunde oder zwei Stunden aushalten.

00:07:55: Man kann sich ein bisschen abkühlen.

00:07:56: Vor

00:07:56: allem wenn er in der Stadt unterwegs ist, wenn man irgendwas gesorgt macht und ist da um die Ecke irgendwo gewesen gerade... Man kann vorbeischauen, wir haben laut Neuwestfälische die besten öffentlichen Toiletten in der Stadt.

00:08:08: Hier kommen viele wichtige Punkte zusammen.

00:08:10: Es ist kühl!

00:08:11: Es gibt gute Toilette

00:08:12: ... Wir haben Kindertoiletten tatsächlich und zwei Wickelräume bei uns.

00:08:16: Das hört sich so dran.

00:08:18: Aber wenn man Eltern weiß, wie

00:08:20: wichtig

00:08:21: das ist?

00:08:21: Dass das Kind nicht auf eine Erwachsene-Toilette gehilft werden muss, dass fast rein plumpst.

00:08:28: Dass man zum Wickeln auch nicht immer zu DM gehen möchte.

00:08:31: Oder irgendwo am Straßenrand auf dem Bordstein sitzt.

00:08:34: Wir sind ein offener Ort die ganze Woche über.

00:08:40: Das ist das Erste.

00:08:40: und das Zweite ist dann, es gibt uns Workshops und Formate, die zu Terminen stattfinden logischerweise, die sind organisiert.

00:08:49: Da sind zum Beispiel Familienworkshops wie Bubble Tea Science.

00:08:52: da geht's darum... quasi die Kinder sehr experimentieren können, wie eigentlich diese Kügelchen im Bubble-Tier entstehen.

00:08:59: Die machen wir dann selber!

00:09:00: Das ist ein physikales chemisches Prinzip was da passiert und so... nicht um dieses Prinzip, sondern um diese Kügelchen machen mehr.

00:09:08: Und dabei lernen die Kinder so ein bisschen irgendwas über Physik, ein bisschen was über Chemie.

00:09:11: Sie machen Kügelche mit eigenem Geschmack, können sie selber zusammenrühren und dann sitzt man da mit Mama oder Papa und macht halt Bubble Tea Science.

00:09:18: Ich merke schon auch als Erwachsener kann man da viel lernen.

00:09:21: Ich weiß jetzt nicht wie die Kügelchen im Bubble

00:09:24: Tea entstehen?

00:09:25: Also ich habe auch... Mint war nicht so meine Stärke in der Schule.

00:09:28: Was ist das Stichwort des Sphärifisierungen?

00:09:32: Alle, die jetzt irgendwie mit Physik und Chemie Ahnung haben und das hören, mögen wir bitte verzeihen.

00:09:37: Denn man macht nur Kommentation.

00:09:40: Davon hat er keine Ahnung.

00:09:41: Die Workshops gibt es anders – die haben Ahnung!

00:09:43: Ich

00:09:43: vorbei guck's euch an.

00:09:44: Genau

00:09:45: das.

00:09:45: Wir haben Workshoffs zum Thema Strom also für kleinere Kinder.

00:09:48: was ist denn das erstmal überhaupt?

00:09:50: Was sind denn eigentlich bei euch kleinere Kindern?

00:09:51: Wann kann man loslegen?

00:09:55: Wir haben teilweise Angebote schon für Kinder ab drei.

00:09:58: Das sind besonders, wir haben jedes zweite Wochenende den Samstag immer offen und da gibt es die offenen Experimentiernachmittage oder Tüftelnachmittagel.

00:10:06: Es ist ein bisschen so wie ein kleines kreatives Zirkeltraining.

00:10:08: Es gibt verschiedene Stationen wo Kinder halt verschiedene Sachen machen können.

00:10:12: Immer so meistens rund um einen Thema jetzt mal zum Beispiel bald eins im Thema Mikroskopieren und da sind immer auch schon Sachen dabei die gehen schon ab drei.

00:10:20: Erste

00:10:20: Sache, erst mal ein bisschen rumtüdel machen tun und so.

00:10:24: Es ist auch ohne Anmeldung wichtig und ohne Ticket und es kostet nix.

00:10:27: das heißt wenn ich dann mit zwei Kindern reingehe und der oder die Jüngere sagt nach drei Minuten Papa hat keinen Bock mehr Dann geht man halt wieder Mach was anderes oder so.

00:10:36: Das ist kein

00:10:37: Zwang,

00:10:38: das Geschwisterchen

00:10:39: kann da sitzen bleiben weil es ja in der Betreuung und dann kann man mit dem kleinen Moment ein bisschen durchs Haus strömen und irgendwie eine Ausstellung angucken oder irgendwas machen oder so, das ist halt nicht so ein fester Quorsett.

00:10:48: Das geht schon ab drei.

00:10:50: Sonst haben wir viel angeboten.

00:10:51: wird's dann spannend so ab Grundschulalter.

00:10:53: wenn die Kinder auch dann einfach die Konstruationsspanne langsam ein bisschen länger wird Die Neugier auch noch mehr in diese Richtung von Phänomenen geht, Welt entdecken.

00:11:02: Ich meine das haben kleine Kinder auch.

00:11:04: Die entdeckten ja immer ein bisschen alle die mit Kindern erspazieren gehen wenn sie klein sind dass man eine halbe Stunde Steine und Blatt auf der Straße sich angucken

00:11:11: kann.

00:11:13: Und diese Neuge, die bleibt ja halt.

00:11:14: Also die Workshops und die Angebote sind natürlich so.

00:11:17: ab sechs geht es dann so weiter... ...und dann gibt's einfach hoch auch Angebote für Jugendliche und halt auch viele Angebote der Erwachsener.

00:11:23: Das darf man nicht vergessen!

00:11:24: Wir sind

00:11:26: kein

00:11:26: Haus für Familien, also nur für Familien sondern er sprechen tatsächlich... Wir versuchen alle Zielgruppen anzusprechen.

00:11:33: Marke die Menschen sagen, Gottes Willen furchtbare Idee!

00:11:35: Aber das ist tatsächlich unser Job und das wollen wir auch und das finden wir halt wichtig.

00:11:38: also wir haben Angebote für Kiddies, Angebote for Jugendliche, Angebotes für Erwachsene oder für Senioren.

00:11:44: Wir bieten die ganze Palette bei uns an.

00:11:47: Aus Neugeh, was gibt es dann zum Beispiel für Senioren?

00:11:50: Für Senioren haben wir einmal im Jahr die eingelockt Wochen.

00:11:53: Das sind Workshops rund ums Thema digitale Kompetenz.

00:11:58: Also da gibt's quasi so Handysprechstunde!

00:12:01: Das ist was ganz simpler mitbringen.

00:12:03: Aber

00:12:04: wichtig,

00:12:04: ja!

00:12:04: Mein Android macht alle drei Tage Pieps das und will irgendwie ein Update... ...und es funktioniert dann nicht.

00:12:09: warum eigentlich so etwas halt?

00:12:10: oder wie funktioniert Spotify?

00:12:13: So was ganz banales irgendwie.

00:12:15: aber wenn man hat in der Familie das einmal klären kann, will man's vielleicht wissen.

00:12:19: Oder auch halt was is Fishing Mades, sowas halt ne?

00:12:22: Hast du die eingelockt wochen?

00:12:24: Die sind zwar speziell für die ältere Zielgruppe halt gemacht.

00:12:27: Ja, aber find ich mega

00:12:30: cool, mega wichtig weil.... Man

00:12:31: merkt es bei der älteren Generation, dass da ein Gap entsteht.

00:12:35: Ich würde lernen auf

00:12:36: jeden Fall und Neugier und Lernen hast du durch alle Altersgruppen hin.

00:12:41: Dass dieses Interesse halt zum etwas Neues zu lernen.

00:12:44: Und bestens falls auf einer Art wie das vorhin ich erlebt habe.

00:12:47: damit kriegt man eigentlich alle Altsgruppe.

00:12:51: Wir machen einen ganz kurzen Break Es kommt einmal kurz Reklame und gleich gehts weiter mit der Neugie.

00:12:58: Bleibt dran!

00:13:01: Wir sind zurück, Jens ist noch da.

00:13:03: Ich bin auch da!

00:13:03: Ist nicht aus dem warmen Studio hier geflüchtet?

00:13:05: Nein, ist halt aus.

00:13:07: Sehr gut.

00:13:08: Du hast eben schon einmal angesprochen dass es bei euch ein ganz... wie nicht das jetzt unverbindlicher Ort ist.

00:13:14: also man kommt hat im Idealfall Spaß, kann was entdecken.

00:13:18: Hat eine gute Zeit.

00:13:19: und wenn es einem nicht mehr passt?

00:13:20: Wenn die Kinder quengelig werden dann da kann man gehen.

00:13:24: Wir hatten kurz im Vorgespräch auch schon über dieses muss-und-kann-und darf gesprochen diesmal aber in Bezug auf Schule.

00:13:31: also im Grunde genommen könnten die kinder ja vieles von dem was sie bei euch entdeckt können noch in der schule Lernen oder mitnehmen.

00:13:38: jetzt ist da hast du aber gesagt ich habe den wortlauten den wortaut nicht mehr.

00:13:43: Da ist das ein Muss.

00:13:45: Man muss das machen, man muss zur Schule, zum Unterricht.

00:13:47: Man muss im Idealfall dem Lehrer zuhören und bei euch ist es ein Kann oder man darf.

00:13:54: Das sagst du macht den großen Unterschied?

00:13:57: Es macht einen Unterschied.

00:14:00: Also die Kinder sind ja sowieso in der Schule.

00:14:05: Man kann's nicht ändern!

00:14:06: Man hat sich auch was dabei gedacht, dass wir eine Schulpflicht haben.

00:14:11: Wenn dann so'n Ort erschafft wie wir das sein wollen Da muss man sich halt die Frage stellen, wenn man dann halt speziell Kinder und Familien anspricht.

00:14:20: Die hat einfach ein anderes Angebot haben, die könnten ja was anderes machen.

00:14:24: Warum sollten sie kommen?

00:14:25: Also warum eigentlich?

00:14:26: Und wird es auch als Mama oder Papa die Kinder da nicht hin... Also ist er kein Zahnarzt!

00:14:31: Willst du da nicht hingehen und sagen das ist irgendwie gut für dich Kind, komm mal mit!

00:14:34: Sondern was du halt brauchst, ist irgendwie einmal hingegangen, also einer immer da gewesen.

00:14:38: Beim nächsten Mal fragst du, wollen wir da wieder hingehen?

00:14:40: Und der Antwort ist Jaaaaaaah!

00:14:42: Na toll!

00:14:43: Und wie schaffst du das halt?

00:14:44: Dann

00:14:44: gehen wir da wieder hin.

00:14:45: Ja, genau!

00:14:46: Und wie Schaffst Du das halt, indem Du halt ein spannender Ort zum Entdecken einfach bist.

00:14:53: Indem halt das Entdeckung auf ganz natürliche Art und Weise proaktiv von den Kids herkommt.

00:14:58: Was ist das eigentlich?

00:14:59: Was kann ich denn dann machen wenn wir diese Experimentiernachmittage haben, diese Samstagge wo auch das Publikum superbund ist also da haben wir wirklich alle... Also es gibt Bund durch Bielefeld der da so eine Familie bei uns landet.

00:15:13: Dann ist das halt genau diese Idee, man geht erstmal rein und dann sind da halt von uns ein kleines Team was die ganzen Experimentierstationen vorbereitet hat und sich Gedanken gemacht oder was sie machen wollen.

00:15:22: Und dann muss man nicht sofort rein und jetzt hier mach mal oder so sondern man geht rein, man guckt ein bisschen, dann sind diese Stationen ganz süß aufgebaut Und dann kann man erst mal machen, da wäre anders was vor.

00:15:33: Wir haben zum Beispiel auch so etwas wie Kinetik also Bewegung.

00:15:37: Man kann eine Murmelbahn bauen an so einer Wand und dann muss man da Schienen hinlegen.

00:15:42: Dann muss man halt so eine Kettenreaktion bauen wo die Murmeln über langrollen können.

00:15:46: Also das spielerische ist der Hinterstück.

00:15:48: natürlich.

00:15:48: halt Physik schwerer Kraft und planerisches Denken.

00:15:52: wenn ich das jetzt mache was macht er in den Kugel in drei Sekunden?

00:15:56: Aber das ist ein Kind und macht das gerade schon Stimmt man dabei und dann willst du auch mal ... Ja, und dann wird probiert.

00:16:03: Manche halt schon sofort offen und sofort drauf.

00:16:05: Manchen gucken erst mal ein bisschen.

00:16:07: Und so ist mein Sohn jemand, der guckt immer erst zehn Minuten zu.

00:16:11: Dann irgendwann kommt so'n Klackmoment.

00:16:14: Hab ich auch einen von denen.

00:16:14: Gibt das sich

00:16:15: von Ruck?

00:16:16: Und dann will er halt machen!

00:16:17: Ist es denn bei euch immer gerade eine leicht egoistische Frage für Kinder, die halt im ... Genau eben nicht so sind, dass sie da hinkommen und sagen wow ist das cool hier.

00:16:25: Und Schwurps hast du es in zwei Stunden lang nicht gesehen sondern für die vielleicht erst ein bisschen gucken bis sie

00:16:29: brauchen.

00:16:31: Vielleicht eine blöde Frage?

00:16:32: Ist es voll so richtig, dass man denkt oder gibt's Zeiten wo es voller ist als zu anderen Zeiten?

00:16:39: Das kommt immer sehr auf den Tag und aufs Angebot an aber wir sind jetzt kein... also man muss jetzt bei uns nicht Angst haben dass man reinkommt und das ist ein poppevolles Haus und die Kinder sind wie oft im Leinemübermarkt völlig Überreizt und wissen gar nicht.

00:16:52: Wir haben

00:16:55: einfach sechs Tage die Woche auf von zehn bis achtzehn Uhr, da gibt es halt so kleine Ferien zum Beispiel mehr Durchlaufpublikum.

00:17:04: aber es gibt auch ganz ruhige Momente und vor allem es gibt einfach ruhige Ecken.

00:17:08: Das hat man bei uns immer.

00:17:09: Also wir sind halt, wenn man noch die alte Stabilität kennt, das ist so zweistöckig, wie man da reinkommt mit einem ganz großen ovalen schönen Lichtdach.

00:17:20: Da setzt man es auf zwei Etagen und diese Etagen gehen auch richtig schön weit in die Ecken.

00:17:24: Wir haben eine lese Ecke, der kann man kuscheln und ein Bilderbuch rausnehmen und kleine Pause machen.

00:17:32: Vorne so Fenstervitrien, wo die Kities immer lang laufen.

00:17:36: Weil man das ein bisschen in die Willemstraße reingucken kann aus dem ersten Stock.

00:17:40: Wir haben unten Pausenecken, wo man an Tischen sitzen kann und was essen darf.

00:17:45: Man darf im ersten Stock nichts essen bei den Ausstellungen aber unten ist es kein Problem.

00:17:49: Wenn

00:17:50: ich schon denke, wie

00:17:52: meine Kinder essen.

00:17:53: Oh, das war kein Problem.

00:17:53: also man kann bei uns auch Essen und Trinken mitbringen.

00:17:55: Also es gibt keine Taschenkontrolle vorne wo jetzt in die geschaut wird nur zu essen aber bitte nicht sondern da wo die Ausstellungen sind.

00:18:01: so der ist ein bisschen sensibler.

00:18:02: da bitte nicht mit dem Brötchen rumrennen oder so Und nicht mit der Wasserflasche die dann irgendwie um kippt.

00:18:08: Aber im Adgeschoss zum Beispiel ist es kein Problem.

00:18:10: Sonder kann man ganze Ruhe pausen machen.

00:18:12: Wir haben einen schönen räumlichen Ort der sich hat wo sich gut verteilen kann.

00:18:19: Angebote an einem Wochenende zum Beispiel, wo man merkt da kam mit.

00:18:22: Da war jetzt richtig was los.

00:18:25: Was wir auch wollen, dass viele Menschen halt kommen und selbst dann tatsächlich wenn man dann merkt irgendwie das ist jetzt gerade ein bisschen zu viel, hinten rechts in der Ecke ist diese eine Ausstellung und da kann man nochmal hingehen und dann kann man noch mal dieses Spiel spielen wo man an so einem Rackelbrett die Bälle oben reinschmeißt und dann flippern sie so runter.

00:18:45: Es gibt eigentlich was zu tun bei uns.

00:18:49: Um den Eltern, die halt Kinder haben, die diesen Trubel manchmal nicht so gut haben können oder ein bisschen brauchen um reinzukommen?

00:18:56: Genau.

00:18:56: Keine Angst!

00:18:58: Es wird eine Ecke geben.

00:19:00: Keiner Angst.

00:19:01: Sehr gut.

00:19:02: Jetzt haben wir am Anfang schon kurz einmal gesagt dass Kinder ja eigentlich von Natur aus neugierig sind.

00:19:08: Was glaubst du warum ist das so wichtig und auch so wichtig ... zu erhalten, sag ich mal.

00:19:13: So mit fünf und sechs, da wollen die alles entdecken... ...und dann irgendwann mit vierzehn?

00:19:17: Da wollen sie nur noch, ähm, da bin ich gar nicht so im Thema!

00:19:19: Was spielt man da so?

00:19:20: Minecraft spielen oder was?

00:19:22: Ich bin auch völlig weg.

00:19:23: Vielleicht

00:19:24: ist das jetzt total die viel Aussage.

00:19:26: Na ja Sie hängen halt lieber vor dem PC oder vor Ihrer Switch oder ähm... Also warum ist es so wichtig diese Neugier vielleicht auch zu erhalten wenn's...?

00:19:36: Nicht mehr nur die Steine auf der Straße interessant sind und warum die einen Blätter grün und die anderen gelb sind.

00:19:43: Ich glaube, jeder Mensch hat ja das superphilosophische... Jeder Mensch hat sein kleines Potenzial.

00:19:49: Welcher Mensch er halt werden könnte?

00:19:51: Was dann da aus ihm oder aus ihr mal werden kann!

00:19:54: Und Neugier ist eine zentralen Triebfedern irgendwie, um dieses Potenzial zu entwickeln.

00:19:59: Was auch immer man später wird!

00:20:00: Was man macht oder keine Ahnung oder so... Aber ob man mit offenen Augen durch die Welt geht und irgendwie Lust hat auf Neues, lustet auf andere Menschen, lust hat irgendwie was sich mit irgendwas zu beschäftigen, mit dem man noch keine Ahnung von hat?

00:20:12: Das ist halt ein Skill.

00:20:13: Und das hilft dir dabei quasi auch, dieses Potential irgendwie zu entwickelen.

00:20:18: Und auch zu entdecken.

00:20:19: Weil

00:20:19: wer uns nicht ausprobiert hat weiß man ja nicht, ob's einem gefällt.

00:20:24: Also, wenn man tatsächlich einfach mal so in die Schlagzeilen blickt oder sowas.

00:20:28: Also gerade in der Welt, in der eigentlich grade keiner weiß wie die so... also wie jetzt eine Berufswert stichwort künstliche Intelligenz und alles drumherum weiß eigentlich keine... dass keiner weiß was in fünf Jahren und in zehn Jahren und fünfzehn Jahre wie das alles so aussieht, was da so alles passiert?

00:20:44: Wie sich unsere Wirtschaft verändern wird, wie sich die Arbeitsplätze verändern werden und alles darum herum

00:20:49: Und

00:20:50: da brauchst du das tatsächlich auch, Dass du ein kleiner Mensch mit einem sehr beweglichen Gehirn bist, der immer irgendwie guckt.

00:20:57: Was ist denn jetzt in meiner Rolle?

00:20:59: Was kann ich denn hier eigentlich gerade machen?

00:21:00: Dass man nicht in so eine Appartiereien rutscht.

00:21:03: Irgendwie versucht es das mit mir und ich konnte nichts mehr machen.

00:21:07: Weil dann kommt man halt da nicht hin.

00:21:08: Dann landet man ja halt in einer kleinen Sackgasse wo das bewegen irgendwie schwierig wird.

00:21:12: Und am Ende auch für Erwachsene wichtig.

00:21:14: Das war nicht irgendwann satt ist vom Wissen weil... wie du schon sagst, man kommt in der Welt.

00:21:21: Die sich aktuell so schnell entwickelt ... Ich sag mal, wir beide sind grad im Alter und da ist man allen Dingen recht fit.

00:21:27: Man kann Social Media, aber auch den Rechnern bedienen.

00:21:32: Man hat sich vielleicht aus Versehen bei TikTok angemeldet oder irgendwie sowas.

00:21:36: Man ist ein bisschen mit KI am Gange.

00:21:38: Professionelle Line?

00:21:39: Man stümpfert sich so durch.

00:21:41: Ja, vielleicht auch so.

00:21:42: Das

00:21:42: ist jetzt für mich, ich glaub, ich stüpfe mich so durch!

00:21:45: Aber wir sind irgendwo überall noch... Noch haben wir noch unsere Finger im Spiel und haben es irgendwie anserweise verstanden oder mal ausprobiert.

00:21:54: Aber ich finde, selbst mir fällt es manchmal schwer überall mitzukommen.

00:21:57: Also dann gibt's da eine KI, dann gibts da eine.

00:22:00: Social Media hier, dann gibts da ein neues Programm.

00:22:02: Es ist ja total schwierig, da am Ball zu bleiben.

00:22:05: Und wenn man die Neugier verliert ... Als Erwachsen hat tatsächlich irgendwann schwer mitzuk kommen in der Welt.

00:22:12: Ist das auch etwas, was du halt hast?

00:22:13: Das geht jetzt ein bisschen in die Meterebene.

00:22:19: Wir

00:22:19: schweifen ab!

00:22:22: Was man sonst ja hat, dann löst der Konsum quasi das ab... Also das ist negativ.

00:22:29: Wenn man sich nicht mehr aktiv proaktiv in den Dingen beschäftigt und Bock hat, das auszubilden und zu machen oder was man hat ja trotzdem Kontakt damit.

00:22:36: Das kommt da trotzdem ins Leben rein.

00:22:37: Und es passiert halt irgendwie, weil man halt irgendwas vorgesetzt bekommt, was man dann zu kaufen hat oder zu abonnieren hat oder zum Machen hat oder zutun hat.

00:22:44: Man denkt so Ja muss ich jetzt... Und dann bist du halt so passiv irgendwie am Konsumieren von Dingen, das ist ja ein bisschen wie die ganzen KI-Vier im Eimitz.

00:22:51: Diese Chatbots halt aufdrücken wollen weil sie sagen steil wichtig musst du jetzt Köln machen mal bitte hier fragt mal bitte nur noch diese KI.

00:22:57: Ja und am besten zehn verschiedene oder für jedes Thema eine eigene?

00:22:59: Und

00:22:59: mach auf jeden Fall bitte einen Abo.

00:23:01: und in diesen Dienst haben wir auch noch KI reingebaute mit was ganz toll ist und alle fragen sich warum eigentlich.

00:23:06: also es wird halt der Wissler mehr zahle dafür, so ist halt Konsum.

00:23:12: Die Wissen-Swestern war immer quasi als, man sagt da bei uns ist Third Space ein dritter Ort.

00:23:17: Das ist ein bisschen was Theoretisches.

00:23:19: Die Idee dahinter ist eigentlich ähnlich wie bei einer Stadtbibliothek es gibt einen öffentlichen.

00:23:22: oder bei einem Marktplatz zum Beispiel in der Piazza Es gibt einen Ort und um dazuseinig musst du nicht kaufen Du musst nicht bezahlen.

00:23:29: Es gibt keinen Eintritt.

00:23:30: Du musst auch nicht wie in der Mall irgendwie dauern was jetzt shoppen oder so damit du irgendwie so da sein darfst damit du da nicht störst.

00:23:37: So ein Third Place ist halt ein Ort, an dem du einfach sein darfst und tust.

00:23:43: Und nichts von dem was du da gerade tust muss irgendwie ... musst du kaufen!

00:23:48: Der Grund ist nicht, dass jemand an deinem kleinen Fädchen zieht und sagt das ist jetzt dein Verlangen macht das bitte schön!

00:23:55: Sondern der Antrieb kommt aus dir raus selber.

00:23:59: Ja wichtiger Punkt auf jeden Fall Also... Schön, dass da keine Mitarbeiter rumlaufen und sagen hier unsere Produkte.

00:24:07: Ich hoff noch mal hier diesen Workshop.

00:24:08: Unsere KI!

00:24:09: Nur mit diesem Workshop kannst du in den nächsten zehn Jahren überleben?

00:24:12: Nein,

00:24:12: das wollen wir nicht.

00:24:13: Nein, aber wirklich ein wichtiger Punkt hast Du vollkommen recht.

00:24:18: Jetzt schweifen wir mal zurück beziehungsweise... Wir schweifeln ab in ein anderes Thema.

00:24:25: In unserem kleinen Mini-Vorgespräch hast Du nochmal gesagt wie wichtig es ist.

00:24:30: Jetzt muss ich mal kurz das wieder auf eine Kette bringen Wissenschaft zu verstehen Also zu verstehen, wie Wissenschaft funktioniert.

00:24:38: Und du hattest das so ein bisschen auf die Coronazeit angespielt?

00:24:42: Was meintest Du damit genau?

00:24:44: Das ist was man beobachtet hat bei der Coronazeite oder was viele auch Wissenschaftlerinnen schildern.

00:24:53: Du hast einerseits in der Corona-Punkte gehabt dass man plötzlich unheimlich viel von Wissenschaft gehört hat... Also Immunologie.

00:25:01: Und wurde zugemüllt mit Statistiken?

00:25:02: Ja, in Immunologie und was ist das eigentlich?

00:25:05: und Werten ... Man hat immer so halb verstanden, warum funktioniert es.

00:25:09: Aber man hat ganz viel Kontakt mit Wissenschaft gehabt.

00:25:11: Ich hab gecheckt zum Beispiel, wow!

00:25:14: Wir haben jetzt eine Krise innerhalb von einer relativ überschaubaren.

00:25:17: Das war sehr lange aber wir haben einen Impfstoff entwickelt in der Zeit.

00:25:20: also die Menschheit hat einen Impfstoff entwickelt.

00:25:23: Wir sind irgendwie da durch die Krise... durchgekommen und besser als das, was man über andere Länder oder andere Regionen gelesen hat.

00:25:31: Wo es die Menschen einfach wirklich dreckiger ging und viel schlimmer Sachen erlebt haben.

00:25:34: Man hat also quasi wirklich erlebt Wissenschaft quasi so inaction wenn du so willst.

00:25:38: Das

00:25:39: waren plötzlich Dinge da, die waren achtzehn Monate vor war das höchstens Grundlagenforschung.

00:25:43: Wenn überhaupt jemand das in dieser Richtung geforscht hat wahrscheinlich haben das einige gemacht.

00:25:47: Also ist das und andererseits halt plötzlich so wie eine ganze Querdenkerschiene diese komplette Gegenreaktion Misch dich nicht in mein Leben ein mit deinem angeblichen Wissen.

00:25:59: Was willst du dir ein mir jetzt sagen zu können, dass das so und so funktioniert?

00:26:02: Und was da so entstanden ist ... An Widerstand und auch Hass-Ablehnung gegen wissenschaftliches Denken, Wissenschaft an sich...

00:26:15: Das war schlimm!

00:26:16: Und das ist krass, weil es ist immer noch da.

00:26:17: Also wenn Leute sich nicht weggegangen sind... Es ist halt so langfähig geworden, weil auch Parteien das Ganze jetzt für sie nutzen und einfach sagen ja, Nö, Klimawandel!

00:26:27: Das ist alles Quatsch was die da erzählen.

00:26:28: Wie kommen dir denn auf den Gedanken eigentlich?

00:26:31: Wobei es ist selber wahrscheinlich... Die Sonne

00:26:33: ist schon immer heißer geworden.

00:26:34: Es war immer schon heiß im Sommer.

00:26:36: Wobei selbst persönlich vielleicht sogar denken, ja, wahrscheinlich ist da etwas dran.

00:26:41: aber wenn ich das jetzt anders sage dann... Ob ich nächste Mal nur auf fünf Prozent Punkte mehr.

00:26:45: Du hast halt beide Gegenreaktionen, das ist halt krass und dem muss man was entgegensetzen!

00:26:50: Es ist total schwer Leute die abgedriftet sind wieder reinzuholen, dass sagen auch alle.

00:26:53: wenn sich Leute so abkapseln in ihre verschwöreristischen Zirke ein bisschen... kommt man immer fast nicht mehr ran, weil das ist

00:27:01: ja auch total schwierig.

00:27:03: Durch Social Media sind die in einer Bubble wo die immer nur gesagt kriegen du hast recht.

00:27:07: also dass was du sagst da stimmt ob das jetzt wissenschaftlich fundiert ist oder nicht das juckt am Ende ja keinen mehr.

00:27:13: sondern wenn du dann in deiner x heißt es heutzutage bubble bist und dir alle sagen Das, was du sagst ist richtig auch wenn das absoluter Bullshit ist.

00:27:22: Ja wie willst du da wieder rauskommen?

00:27:28: Wenn jeder Überzeugungsversuch quasi als Überredungsversucht des Feindes interpretiert wird, was es ja dann aus deren Perspektive ist, dann ist es immer eine Schließsicherheit.

00:27:36: Es ist eine ziemlich katastrophale Entwicklung.

00:27:39: Auch weil es halt einfach Putico auf der Welt gibt leider fast alles Männer die das einfach für sich ... krass einfach ausnutzen, weil sie merken was für ein wahnsinniges Potenzial die da mit haben.

00:27:49: Wenn die in dieses Formel reinblasen und trotzdem musst du halt als... Also wir sind ja lokal und regional also wir verändern nicht die Welt mit unserer Arbeit.

00:27:59: Wir verändern wenn das Gutschaffen im Bielefeld unten die Region drumherum, wenn man es so reinkriegen

00:28:05: oder?

00:28:06: Ja und ist auch dann ein bisschen quasi nennt man das Prävention.

00:28:09: Also wenn die Kinder schon früh verstehen wie Wissenschaft funktioniert damit meine ich jetzt nicht ein kleines Experiment, sondern wie man eine Statistik liest.

00:28:19: Was der X und was der Y-Baragraf da sagt oder wie auch immer man es ausdrücken soll... Was

00:28:25: ist eigentlich evidenzbösiert?

00:28:27: Warum wissen wir... Genau!

00:28:28: Wie

00:28:28: funktioniert das?

00:28:30: Wie muss sich Sachen ins Verhältnis setzen?

00:28:32: Weil gerade in den Coronazeiten muss man ja sagen, es wurden ja quasi wissenschaftliche Studien genutzt und einfach komplett fehlinterpretiert also Absichtlich natürlich, um einem selbst zu nützen.

00:28:46: Aber das ist dann schon schwierig da zu widerlegen – das ist aber eigentlich anders und man braucht einfach ein gewisses Know-how, um da überhaupt etwas entgegensetzen zu können und nicht nur zu sagen dass was so sagt wie falsch.

00:29:01: Man muss

00:29:01: es lesen können!

00:29:02: Ja oder wenn man's kann, ich meine es ist total schwer... Man kann bei Themen, wo man nicht professionell drin ist und kein Fachwissen hat.

00:29:10: Ist es schwer, dem inhaltlich zu folgen?

00:29:12: Das ist auch okay!

00:29:12: Das muss man auch gar nicht versuchen irgendwie zu beheben.

00:29:15: Aber was du halt brauchst, das ist irgendwie dieses Mindset, dass wenn du etwas hörst einmal kurz im Moment zöger hast, passt das?

00:29:23: Ist das jetzt glaubhaft gerade?

00:29:25: Und wenn ich das nicht denke habe ich eine Option für mich irgendwie rauszukriegen, das zu validieren... Was ist denn jetzt so etwas dran?

00:29:33: Also deshalb wissenschaftliche, wissenschaftliches Arbeiten.

00:29:35: Ich habe bekommen was vorgelegt und dann erstmal erst mal Skepsis.

00:29:38: Was ist das eigentlich?

00:29:40: Eine Wissenschaft ist dann halt, da gibt es Forschungsarbeiten.

00:29:42: Das natürlich an Belegen und Vorarbeiten von Kollegen und so weiter wird da groß diskutiert und am Ende entsteht wie eine Art Konsens quasi in welche Richtung es wahrscheinlich geht weil so viele Menschen sich damit beschäftigt haben und die Experimente alle dieselbe Richtung zeigen.

00:29:57: Dann wird's wohl das sein wie das Universum dieses Phänomen geschaffen hat.

00:30:01: So cool!

00:30:02: Das ist Wissenschaft Und das müssen wir im täglichen Leben ja nicht.

00:30:06: genauso machen können wir gar nicht Dass das Prinzip so aussieht.

00:30:10: Also wenn eine ganze weltweite Wissenschaftsgemeinschaft sich in einem Problem abrackert über Jahrzehnte, dann kommt da am Ende was Gutes bei raus.

00:30:21: tatsächlich weil die sich so hart gegenseitig kontrollieren auf die Finger schauen dass es im ende so selten ist dass da irgendein so ein Schmuck passiert weil es so viele Warnglocken an allen Stellen gibt die geläutet werden wenn da irgendwo jemand falsch abpiegt.

00:30:35: Es gibt kleine Wissenschaftskandale und so, die machen ja auch nur Manipulation an den Daten.

00:30:41: Das ist halt immer wieder dazwischen.

00:30:43: Wissenschaft ist am Ende kein starres Konstrukt.

00:30:46: Also wenn es neue Erkenntnisse gibt muss man natürlich alte Sachen überdenken oder neu erforschen Neu zueinander positionieren, also ist ja ein fortlaufender Prozess.

00:30:57: Das ist wahrscheinlich

00:30:58: nie abgeschlossen!

00:30:59: Ist zum Beispiel auch eine Fähigkeit die man als Eltern wunderbar gebrauchen kann?

00:31:02: Ist das man gestern noch dachte, man hat irgendwas total verstanden und total nicht

00:31:05: blickt?!

00:31:06: Ja genau so ist es.

00:31:08: Einen Tag später ist dann so ne Phase und alles dreht sich um und denkst dir was war doch gestern... Was ist denn jetzt?

00:31:14: Warum ist jetzt alles anders?

00:31:16: Also dass man im und nicht daran zu verzweifeln, weil das dauernd passiert.

00:31:21: Das ist ja fast ... wahrscheinlich sind wir Eltern mit die hinflexibelsten, indem man seine Meinung mal revidiert.

00:31:26: Und es ist auch super wichtig in der Gesellschaft wieder von Minuten.

00:31:30: Wenn ich's schaffte, was ich vor drei Jahren gedacht hab über ein paar Sachen, vielleicht war das halb Banane?

00:31:34: Vielleicht war das wirklich halt Quatsch.

00:31:36: Ich muss dann nicht dran festhalten, weil ich sonst irgendwie mich in Luft auflöse oder sowas.

00:31:42: Ich muss flexibel im Kopf bleiben, wenn mir halt so viele Dinge erzählt werden die einfach in eine andere Richtung sprechen.

00:31:48: Und bei der Familie ist es halt morgens ... wo muss das Messerchen liegen und wer da welches Bäckerchen haben?

00:31:53: Und darf der Osaft eingegossen werden erst, wenn man sitzt oder von vorher oder nach dem Geschwisterchein oder vor dem Geschwersterchein?

00:32:03: Oder gibt's heute Milch!

00:32:04: Oder gibts Milch... Oder gibt jetzt noch mal ein bisschen was danach?

00:32:07: Oder hatte ich gestern zu wenig, deswegen darf ich heute zweimal oder was auch immer.

00:32:10: Ja Das ist hier in Akrobatik.

00:32:13: Also eigentlich ist Elternschaft und Wissenswerkstatt zusammengenommen, da bist du ziemlich gut unterwegs.

00:32:19: Du bist gut ausgelastet.

00:32:20: Ich

00:32:21: hab die doppelte Trönung!

00:32:24: Gut... Am Ende hast du gesagt das fand ich sehr schön.

00:32:28: deswegen möchte ich das einmal gerade noch erwähnen.

00:32:31: Wissenschaft isst die beste Form der Wahrheit.

00:32:34: War das so?

00:32:34: Ja.

00:32:36: Machen wir wieder eine Abschweifung ne kleine

00:32:40: Wenn du möchtest.

00:32:43: Wir kommen gleich auch wieder zurück zu leichteren Themen.

00:32:49: Es ist so nah, wie man da dran kommen kann.

00:32:51: Ja es gibt noch andere Wahrheiten.

00:32:53: Also, man muss jetzt gar nicht religiös sein oder sowas um in so eine Richtung mal zu denken.

00:32:57: Achso!

00:32:58: Darauf wollte ich gar nicht raus.

00:32:59: Nein, das wollte ich mir gar nicht, ne?

00:33:00: Aber wenn man beim... Was war... Das Wörtchenwahrheit ist halt krass und es hat echt hartes Gewicht.

00:33:05: Aber wenn es darum geht dass wir uns mit unserer Welt beschäftigen was ist um uns rum.

00:33:08: Was funktioniert, was funktioniert nicht?

00:33:09: wie können wir Probleme anpacken und wie packen wir sie besser nicht an weil dann werden sie noch schlimmer.

00:33:14: Wenn man sich so ein Thema nähern möchte dann sind wissenschaftliche Methoden der beste Weg möglichst nah ranzukommen Wenn wir niemals ans Perfekte rankommen, aber mit Wissenschaft kommen wir so nah ran wie es unser Hirn und unsere Werkzeuges schaffen.

00:33:28: Sagen wir nicht an die Wahrheit

00:33:30: sondern...

00:33:30: An die Realität?

00:33:33: An das echte Leben?

00:33:34: Fakten hat zum technischen Ausdruck irgendwie.

00:33:36: Ja, das stimmt.

00:33:37: Fakton würde wahrscheinlich keiner widersprechen.

00:33:40: Weil es darf ja auch gefühlte Wahrheiten geben in manchen Bereichen.

00:33:43: Das ist ja total in Ordnung.

00:33:44: So ein Beziehung oder so darf es auch Gefühlewahrheiten geben.

00:33:48: Das sind dann eine andere Wahrheit.

00:33:50: Aber wenn es um das große Ganze geht, ist Wissenschaft schon die richtige Karte.

00:33:55: Die wahrscheinlichste Form der Wahrheit!

00:33:59: Gut jetzt hören wir mal auf mit den philosophisch schweren Themen.

00:34:05: Es stehen ja bald die Sommerferien an und bei euch auch noch ein paar andere Dinge.

00:34:11: was habt ihr als nächstes großes auf der Kette?

00:34:14: Genau wir haben die Sommerfähigen bei uns.

00:34:16: da haben wir ein kleines also vor allem Schwerpunktmäßig Richtung Familie bei den Sommerferien.

00:34:20: Keines Programms, wo man bei uns diese offene Nachmittage erzählt hat.

00:34:26: Wo man einfach kommen kann und gehen kann und gucken kann.

00:34:29: Davon haben wir in dem Ferien noch mal mehr als sonst.

00:34:32: Sonst haben wir das alle zwei Wochen am Samstag im Ferien auch mal unter der Woche.

00:34:37: Und zum Beispiel haben wir einen Nachmittag da geht es ums Mikroskopieren.

00:34:42: Wir machen Musik auf Obst!

00:34:47: Es gibt nämlich, es ist ein ganz witziges ... Ich dachte

00:34:51: jetzt hundert Prozent.

00:34:51: Du sagst Musik auf Müll?

00:34:53: Das war so in meinem Kopf gerade eingefroren!

00:34:55: Es gibt einen ganz wizzigen Tool.

00:34:57: mit dem kann man, es sind bisschen Programmierungen dahinter, das können Kinder erst die Ideen davon kriegen.

00:35:02: Was ist das eigentlich?

00:35:05: Wir können halt einfach Orangen und Mandarinen und Bananen untereinander legen dann kriegen alle so eine kleine Kabel reingesteckt, dass ein bisschen eine Spannung fließt

00:35:14: zwischen den

00:35:16: Übsen Und wenn man dann auf dieses Obst begült macht es einen Ton.

00:35:21: Das heißt, man kann ein Klavier ... Also das ist unser Obstophon oder das Mandarinophon.

00:35:26: Man kann quasi dann auf ... Dingdank!

00:35:28: Man kann halt alle meine Endchen quasi auf eine Reihe von Bananen spielen und so.

00:35:33: Liebe ich jetzt schon?

00:35:33: Ja,

00:35:34: genau sowas was wir machen wollen.

00:35:36: Was lernt man dabei?

00:35:37: Okay, was ist denn das?

00:35:38: Spannung die da durchfließt.

00:35:39: Es ist ein bisschen Strom...

00:35:42: So wild, dass man sich ja denken muss.

00:35:45: Wie kann das funktionieren?

00:35:47: Zu Hause funktioniert es nicht auf meiner Banane-Power.

00:35:51: Tatsächlich befreut mir die Kollegin, dass ich erklärt habe, wie sie sich ausgedacht hat.

00:35:54: Ich werde auch gar nichts sagen können.

00:35:58: Man merkt, so ein Film werden bunt und witzig bunt.

00:36:01: Da gibt's einen Workshop zum Himmerfamilien Space.

00:36:03: Da macht man eine Weltraumreise ... an verschiedenen Stationen Fragen zum Mars austüfteln muss und zur Wehnung zum Saturn.

00:36:12: Im Ende gibt es einen Abzeichen, dann sind die Kinder offizielle Wissenswerkstatt Astronautinnen und Astronauten.

00:36:18: Wir haben Werkstatt unter Strom da geht's halt um viel und das ist eigentlich Strom.

00:36:21: wie funktioniert das?

00:36:22: Und warum kitzelt das ein bisschen und so weiter und sofort?

00:36:26: Bubble Tea Science hab ich ja vorhin schon erzählt, haben wir auch am Sommerferien mit dabei.

00:36:29: Also in so ein kleines süßes Sommerprogramm, wo man bei uns was machen kann in der Zeit.

00:36:33: Alles ohne Anmeldung?

00:36:35: Diese offenen Angebote sind immer ohne Anmeldungen, kann man so kommen und alles das bei uns Workshop ist, dann muss man eine Anmeltung oder auch einen Ticket, da hat man quasi wie so den ... Ich sag mal Materialkostenpreis, es ist natürlich quatsch, man zahlt ein kleives Ticket dafür dass wir halt Personal haben und dass man halt Material verbraucht, wenn du so willst.

00:36:53: Oh man nennt das Aufwandsentschädigung!

00:36:55: Könnte man sagen, ist immer noch günstiger als ins Kino zu gehen mit der Familie.

00:37:00: Das haben wir in Sommerferien und nach den Ferien, weil die ja diesmal so spät enden sind wir eigentlich schon fast in unserem schlauen Herbst und das ist jetzt seit letztem Jahr jedes Jahr die Geniale.

00:37:14: Es sind Themenmonate, indem ganz intensiv nur um ein Thema quasi uns mal bewegen.

00:37:22: Darfst du es schon verraten?

00:37:23: Na klar, das Programm ist jetzt auch schon draußen und es geht ums Thema Gesundheit in diesem Jahr mental- und körperliche Gesundheit.

00:37:29: Und wir haben zusammen mit über über dreißig Institutionen, also Uni ist dabei die Hochschule Bielefeldt ist dabei mehrere andere Hochschulen mehr Betel ist dabei das EVKB.

00:37:45: Aber mit ganz vielen Partnern haben wir Kontakt aufgenommen und gesagt, wir würden das gerne wieder machen in diesem Jahr.

00:37:50: Das ist immer das Prinzip der Geniale.

00:37:51: Wir denken uns ein Oberthema aus und dann fragen wir ganz viele Experten, habt ihr Lust euch zu beteiligen?

00:37:56: Und wie?

00:37:57: was würdet ihr denn gerne den Menschen mal erzählen?

00:37:59: Das Gesundheit im Bielefeld ja quasi... Also es

00:38:01: ist noch ein Riesenthema!

00:38:02: Nachwissenschaft,

00:38:03: Nali... Es sind

00:38:04: so viele die diesen Bereich arbeiten und wir sind auch einfach wirklich überrannt worden mit Rückmeldungen von Ideen, dass man da mal reinbringen könnte.

00:38:12: von Stillberatung über Stress in der Kita und gegen sozusagen Strategien für Kinder, gegen Stress schon im Kitaalter.

00:38:20: Über Medienzeit und was ist da eigentlich noch gesund?

00:38:23: Und was ist ungesund?

00:38:25: bis hin zur Hirnforschung?

00:38:26: Falls ihr mal ein bisschen zurück scrollen wollt.

00:38:30: Ja, Entschuldigung

00:38:31: an der Stelle.

00:38:33: MRT-Bilder ansehen und darauf quasi.

00:38:35: dann kann ich erkennen was für eine Art von Hirnkrankung quasi mit Hilfe einer Mediziner.

00:38:43: Kann ich das sehe?

00:38:44: Was da passiert ist Schlaganfall.

00:38:45: wie sieht es eigentlich aus auf dem MRT Bild also die Rückmeldung war riesig.

00:38:49: wir haben ein hundertfünfzehn Angebote im Programm.

00:38:52: ja dass sind Ziemlich ungefähr fünfhundert Termine.

00:38:56: Wie

00:38:58: lange geht die Geniale dann?

00:38:59: Die ist im Oktober und November also zwei Monate lang Und man kann sich ab jetzt anmelden.

00:39:05: Das heißt, wir haben ungefähr die Hälfte der Angebote sind so offene Formate was ich erzählt habe.

00:39:09: Man kann einfach kommen.

00:39:11: Wir haben eine Familien-Tage, an denen das gebündelt ist zum Beispiel.

00:39:14: Es windet

00:39:14: komplett in der Wissenswerkstatt.

00:39:16: Immer in der Wissenschaft und wir haben einen Ausnahmentag.

00:39:18: Das ist der Campus Tag.

00:39:19: Das war ein Ausnahmetag Anfang Oktober am neunten Zehnten.

00:39:23: da laden dann Uni und Hochschule mal zu sich ein und zeigen uns ein bisschen behind the scenes im Labor gucken wie wir arbeiten Und alle und die anderen Angebote sind alle bei uns im Haus.

00:39:34: Die Hälfte ist ungefähr mit Anmeldung, die andere Hälfe nicht.

00:39:37: Bei den Mitanmeldungs-Sachen ist halt so... Da sind halt die coolsten Sachen früh vergriffen.

00:39:42: Das heißt quasi Empfehlung ist einmal auf die Website gehen geniale-bielefeld.de

00:39:47: und

00:39:47: sich einmal durchklicken.

00:39:50: Sonst, wir haben noch einiges Zeit bis dahin.

00:39:52: es wird auf jeden Fall haufenweise Angebote geben.

00:39:55: über die Hälfte ist tatsächlich halt offen.

00:39:57: Das sind dann Familien nachmittage.

00:39:59: rund ums Thema, wir haben einst im Thema Roboter und Gesundheit weil da gibt es halt auch viel Forschung bei uns in Bielefeld Technik und Pflege, Technik- und Medizin, Technikumgesundheit.

00:40:10: Wo der Arzt gar nicht mehr operiert sondern der Roboter?

00:40:13: Wir haben den Hammer nicht dabei!

00:40:14: Wir haben so paar süße kleine Robos mit denen man Wie lernen Roboter Emotionen lesen, so was zum Beispiel.

00:40:23: Oder wo werden die denn eigentlich eingesetzt?

00:40:26: Wir haben KI am Pflegebett, also halt intelligente Pflegebetten, das daran forschen ja in der Hochschule Bielefeld beispielsweise, die quasi durch Sensorik einfach halt Dinge mitkriegen, was mit dem Patient gerade los ist.

00:40:37: und dann bekommen halt das Pflegepersonal bekommt quasi ein Signal oder die Info...

00:40:42: Das sind noch nicht der Roboter, der zum Pflegen

00:40:44: ist.

00:40:44: Noch nicht den Robotschuhwerk?

00:40:45: Ich hoffe

00:40:46: wir bleiben von dem verschont.

00:40:49: Ansonsten haben wir einen Familientag.

00:40:50: Teddyklinik haben wir hier so ein Klassiker.

00:40:52: Gesundheit und Kinder.

00:40:53: Alle Kinder können halt ihre Kuscheltiere mitbringen.

00:40:57: Und dann gibt es einmal Notaufnahmen ... Mit Aufnahme, Diagnostik... Was passiert eigentlich im Krankenhaus?

00:41:02: Was macht der Arzt?

00:41:03: Warum wird dieses Ding da ins Rohr gehalten?

00:41:05: Was machen man...?

00:41:06: Für die Kinder, die mit drei noch

00:41:07: nicht in der Notaufnahme

00:41:11: waren.

00:41:11: für diejenigen.

00:41:13: Und diesmal können sie dann dabei sitzen und sie können an dem Teddy-Dee handhalten, an der Stelle.

00:41:17: Also das ist das Genialprogramm.

00:41:19: Es gibt auch einen riesengroßen Teil für Erwachsene bei der Geniale.

00:41:22: also da sind dann Workshops mit... Wir haben Yoga dabei wir haben hier in Forschung Wir haben Robotik dabei, wir haben Frauengesundheit.

00:41:34: Wir haben Männer-Gesundheitsthemen also Frauen-Gsundheitsteam.

00:41:38: Was ist eigentlich Minstrationsitikette und warum darf man über Minstration nur so und so reden?

00:41:43: Aber nicht so oder so.

00:41:43: Und warum ist das bei uns eigentlich so zum Beispiel in den Workshop?

00:41:47: Wir haben aber auch einen Angebot von Männer beispielsweise Warum gehen Männer eigentlich nie zur Vorsorge und warum ist irgendwie sowas wie... Prostata-Krebs und Hodenkrebs zum Risiko, wenn man das halt nie tut.

00:41:59: Warum eigentlich nicht?

00:42:00: Warum reden wir da nicht drüber?

00:42:02: Dazu gibt es ein Angebot, das ist wirklich superbreit.

00:42:04: Also, hundertfünfzehn Geschichten... Wenn man sich da einmal durchblättert ... Das Heft gibt's auch bei uns, also das Programm Heft gibts bei uns in der Wissenswerkstatt, dass kann man sich kostenlos abholen.

00:42:13: Wenn man da mal durchblättert.

00:42:15: Ich bin fast sicher für eine Wette eingehen, dass jeder was findet wo er denkt.

00:42:19: Ist cool!

00:42:19: Das wüsste ich tatsächlich selber gerne.

00:42:20: Ja, das

00:42:20: hört sich auch so an.

00:42:23: Von bisher alles cool, was du erzählt hast.

00:42:26: Ich hänge dann demnächst

00:42:27: ab!

00:42:27: Ja gut,

00:42:28: wir

00:42:28: freuen uns.

00:42:31: Sehr gut ich verlinke euch sowohl das Programm der Wissenswerkstatt als auch das von der Geniale.

00:42:37: Packe ich alles in die Show-Notes und könnt ihr euch da ganz fix reinklicken.

00:42:41: Haben wir etwas vergessen?

00:42:42: Was ist wichtig?

00:42:43: Ich glaube nicht.

00:42:45: Das

00:42:46: machen wir jetzt noch zum Schluss.

00:42:53: Was hat sich vielleicht verändert?

00:42:56: Gibt es eine Veränderung?

00:42:57: Ja,

00:42:57: mit Sicherheit gibt's eine Veranderung.

00:42:59: Die Architekten und die Architektinnen hatten den Job.

00:43:02: Sie sollten das Haus so gestalten, dass man jeden Raum komplett anders machen kann ohne alles abreißen zu müssen.

00:43:09: Der Traum

00:43:10: einer

00:43:12: jenen Frau.

00:43:12: Das streicht das aus irgendwie.

00:43:14: Hab ich nicht gesagt!

00:43:19: Wir wollen kein Museum sein... wo du einmal warst und dann weißt du, was du da findest.

00:43:24: In zwei Jahren sieht es noch genauso aus.

00:43:26: Sondern das Haus wird sich innen drin einfach jedes Jahr verändern mit Sicherheit.

00:43:30: Und wohin?

00:43:31: In zehn Jahren?

00:43:32: um ehrlich zu sein wissen wir das gar nicht und ich weiß auch gar nicht ob wir das gerne wissen würden gerade weil wir nicht wissen was in zehn Jahren für die Menschen wichtig ist und spannend und relevant.

00:43:42: Das müssen wir jetzt einfach gemeinsam rauskriegen.

00:43:45: auf den Weg dahin wird sich... ...das Innenleben der Wissenswerste hat jedes Jahr verändert.

00:43:49: Ihr geht mit der Zeit!

00:43:50: Wir gehen mit.

00:43:50: derzeit

00:43:51: Hört sich blöd an, aber ist eigentlich schlau.

00:43:55: Und ihr guckt wahrscheinlich was funktioniert?

00:43:57: Was funktioniert nicht?

00:43:58: Nicht so

00:43:59: gut!

00:44:00: Das macht man eigentlich fortlaufend viel.

00:44:02: Evaluieren viel.

00:44:03: das heißt wir sind immer super happy wenn Leute nach einem Besuch einen kleinen Fragebogen der ist nicht super lang ausfüllen weil es einfach so dabei hilft zu schauen.

00:44:14: gibt's noch etwas was die Leute eigentlich bei uns noch gerne hätten aber jetzt gerade noch nicht gefunden haben und können wir das nicht anbieten?

00:44:21: Das ist dann das Ziel.

00:44:22: Dann bist du immer am Programm am Pfeil, bisschen hier, bisschen da... ...das Neue, dass Alte darf bleiben, es ist immer im Wechsel, immer im Fluss.

00:44:28: Klingt gut!

00:44:30: Ein stetiger Prozess.

00:44:32: Prima!

00:44:32: Jetzt haben wir ja zum Schluss die Hörerkennnis schon einen kleinen Teil wo wir mal fragen, wo Du eigentlich mit Deiner Familie in Bielefeld abhängst wenn Du gerade nicht toast falsch aufschneidest oder in der Wissenswerkstatt rum?

00:44:50: Umherläufst.

00:44:53: Wir wohnen im Bielefeld der Westen, das heißt wir sind jetzt nicht die übelste Klischee-Familie in Bielefelder Westen also nur auf dem Sigi rumhängen.

00:45:01: Das haben wir als Kinder kleiner waren ziemlich viel gemacht.

00:45:05: Schadet auch nicht.

00:45:06: Ich

00:45:06: finde es schöner!

00:45:07: Spielplatz, Bürgerwache, Kaffeekranios... Da gibt's wesentlich ein Kaffee wenn man auf dem Spielplatz sitzt.

00:45:11: Ja das ist ein Punkt.

00:45:12: Das

00:45:12: ist ein guter Punkt.

00:45:13: tatsächlich

00:45:14: Falls wer zuhört der dafür verantwortlich ist Man braucht Kaffeautomaten an den Spielplätzen

00:45:18: Jeden Fall.

00:45:18: Also eigentlich

00:45:19: Wenn ihr reich werden wollt macht KaffeAutomaten an den Spiegelplätzen.

00:45:23: Ich glaube ich hab' das hier sogar in dem Podcast schon mal erwähnt Ich mach bald ne Petition

00:45:26: Ja oder halt irgendwie wenn du ne Gastro hast und dann setzt dir halt nen Riesenspielplatz neben deinem Ding da.

00:45:32: Eigentlich haben das ja.

00:45:33: Es ist immer diese Geheimnis, da kannst du hingehen.

00:45:35: Dann sitzt man so am Rand und hat die Kinder im Blick ... Und dann kann man einfach in Ruhe sitzen.

00:45:41: Alles durchgehabt wie wahrscheinlich alle von uns.

00:45:45: Das wollte ich

00:45:45: jetzt aber nicht unterbrechen.

00:45:46: Das ist mein Anliegen!

00:45:49: Also unsere Kinder sind fünf und zwei, das heißt langsam öffnet sich ein bisschen der Radius was man daraus anbieten muss und was man machen muss.

00:45:57: Jetzt geht es einfach ein bisschen weiter raus also... Aber da sind auch viele Klassiker dabei.

00:46:01: oder diesen Oben Bauernhaus-Museum, Ochsenwiese.

00:46:04: So diese ganze Ecke da in deiner Gegend.

00:46:09: Wir haben jetzt... Da haben wir vorhin noch gar nicht viel gemacht, aber die ganze Ecken mit der Luther, also der freigelegten Luther.

00:46:15: Da sind wir jetzt in diesem Sommer häufiger gewesen und es haben wir zu Anfang noch gar nichts so viel gemacht einfach weil das Sieg ist so viel näher für uns warme ich zu sein?

00:46:21: Also der Lutterspielplatz, diese kleine Ecke und Community, der ja so sich so trifft, ist halt super!

00:46:28: Das machen wir voll gerne.

00:46:30: Und tatsächlich Wenn's mal richtig hart auf hart geht und man gar nicht mehr weiß, wie es weitergeht.

00:46:35: Und so was ist unser Geheimtipp?

00:46:36: immer das IKEA Restaurant für Tage, die so brutal.

00:46:41: wir wohnen im dritten Stock unter dem Dach.

00:46:42: Das heißt an Tagen wo es brutal heiß ist.

00:46:46: Warum fahren wir jetzt einfach zu IKEA gibt es erst einmal erstmal das Softice aus dem Automaten Dann ein bisschen rumsitzen und eventuell noch was besorgen.

00:46:54: Und dann kann man auch schon um siebzehn oder fünfzehn locker wieder Abendessen, kein Problem.

00:46:57: Man kommt um achtzehnt oder dreißig nach Hause und man kann es schon einfach angehen mit Zähne putzen.

00:47:01: Das ist ja total frelliant an der Stelle!

00:47:04: Ich merke schon wir erleben das gleiche Leben aktuell.

00:47:08: Es geht super im Sommer wenn's zu heiß ist und auch in diesen Februar Nachmittagen... vier Grad draußen und es regnet seit drei Tagen.

00:47:17: Und du denkst dir, ich werde wahnsinnig!

00:47:19: Dann braucht man dringend ... dann in dem Moment braucht man da dringende was von ihr.

00:47:22: Sie haben's tatsächlich ziemlich gut verstanden, was sie der Familie anbieten können.

00:47:26: Und

00:47:26: durchaus?

00:47:26: Leider dann halt ein Konsumwort nicht so wie wir in der Wissenswerkstatt aber ist ein fairer Deal dafür... Da kommt

00:47:31: auch nie ganz kostenfrei.

00:47:32: daraus reden bei uns mal nichts ein.

00:47:34: Aber

00:47:35: sie haben's clever gemacht und dann kriegen ja auch was dafür.

00:47:39: Ja also da sind Erwachsene und Kinder happy.

00:47:43: Ich sehe diesen Tipp auf jeden Fall.

00:47:49: Vielleicht auch schon ein paar mal da gewesen als schlechten Tagen.

00:47:52: Gut, traut ihr euch manchmal über die Stadtgrenzen hinaus oder darfst du da als offizieller Beamer angestellt nicht drüber sprechen?

00:48:00: Dürfte ich drüber spreche!

00:48:02: Oder gar nicht so viel...

00:48:03: Ich bin gar nicht so schrecklich viel, weil es meistens in der Stadt für uns ganz cool ist.

00:48:08: Wir haben Opa und Oma in Güterslau.

00:48:10: Das heißt wir haben ein bisschen Orientierung in die Ecke.

00:48:14: So Moons Park.

00:48:16: Die wohne näher vom Moons park und vom Nordbad da.

00:48:20: Moonspark ist noch

00:48:22: MoonsPark heiße?

00:48:23: Ist das noch ein Ding?

00:48:25: War das glaube ich letztes Mal oder war ich zehn?

00:48:28: Ich bin ja quasi dann immer nur temporär zugereistert.

00:48:30: Deswegen weiß ich nicht, ob das der... Aber kann man

00:48:32: machen.

00:48:32: Man ist total netter und super schattig, ein großer Spielplatz.

00:48:36: Man kann da gut rumlaufen und es hat irgendwie easy-peasy von meinen Schwiegereltern zu erreichen.

00:48:41: Okay.

00:48:41: Deswegen

00:48:41: machen wir das dann so gerne.

00:48:43: Ansonsten sind wir nicht die riesigen Regionalausflügel, glaube ich, zu sein weil wir nicht so richtig Bock haben mit dem Auto herumzufahren.

00:48:51: Ja.

00:48:52: Vorbildlich.

00:48:54: Das ist ja nicht mehr.

00:48:55: was ich mit meinen Kindern jetzt gemacht habe Im Frühjahr war, ich hab ein Deutschlandticket und kann dann die Guides natürlich mitnehmen.

00:49:03: Und die finden Zugfahren total genial.

00:49:04: Natürlich!

00:49:05: Zugfahren ist das Beste.

00:49:06: und so was ne?

00:49:07: Ich komme gleich nach Ikea einfach zu fahren.

00:49:09: Einfach zu fahren und sind wir halt immer irgendwie noch Gütersloh oder Herford in den Stumpfen gefahren und dann irgendwie da aussteigen, erst mal eine viele Stunde Züge gucken, dann gibt's in beiden Bahnhöfen, wer davor oder drinnen gibt es ja auch Pommes.

00:49:22: Dann war das immer der Zugpommes-Ausflug, den wir gemacht haben.

00:49:25: Um einfach so einen sehr langen Samstag.

00:49:28: Ja?

00:49:29: Einfach mal... Der um fünf

00:49:30: Uhr dreißig angefangen hat.

00:49:31: Und wo man mittags um elf schon denkt, hey David!

00:49:35: Was machen wir denn jetzt?

00:49:37: Solche Geschichten.

00:49:38: aber ansonsten sind wir eigentlich nicht die großen Ausflügeler weil wir dann nicht so richtig Bock haben irgendwie dann wagenlos zu fahren dass es auch mit den beiden weil sie noch dann so klein sind manchmal ein bisschen anstrengend und da haben wir nicht so lustig die Lust drauf.

00:49:49: Da machen wir lieber was in der Stadt.

00:49:51: Sehr gut Guter Tipp, ihr kehrt Zugfahren und sonst

00:49:53: einfach ... Ich kehren Zugfahrt.

00:49:57: Wissenschaftlich geprüft.

00:49:59: Und wenn das nicht funktioniert?

00:50:00: Doch in der Wissenswerkstatt!

00:50:02: Ja.

00:50:04: Sehr gut.

00:50:05: Ich glaub wir haben's.

00:50:05: Hast du noch was, was dir auf dem Herzen... Wie nennt man das?

00:50:09: Auf

00:50:09: der Seelebrinde?

00:50:10: Nee.

00:50:11: Wir haben alles abgekaspert, was war.

00:50:15: uns vorgenommen haben.

00:50:16: Sehr gut!

00:50:17: Jens, ich danke dir vielmals dass du da warst.

00:50:20: alle Infos findet ihr in den Show Notes.

00:50:22: Da könnt ihr euch schnell durchklicken und euren liebsten Programmpunkt von Geniale und Wissenswerkstatt schon mal vormerken Und... Ich sag vielen Dank.

00:50:32: Ich wünsche euch viel Spaß an der Wissenzwerksstadt.

00:50:33: Ich glaube wir haben bei einigen jetzt das Interesse geweckt.

00:50:36: Ich würde mich freuen, ja?

00:50:37: Ich glaub bin es auch öfter da.

00:50:41: Und vielleicht sehen wir uns hier irgendwann wieder.

00:50:43: Ja Bis dahin vielen lieben Dank, dass du hier warst.

00:50:46: Gerne danke.

00:50:47: Ciao ciao!

00:50:59: und überall wo es Podcast gibt.